|
درمحفل بزرگان گر بنگری ببینی هرکس هرچه دارد از خلانه حسین است برلوح عشق دیدم حرف جنون چنین است هرکس که عقل دارد دیوانه حسین است یا تشکر از آقای سید دانیال ایوب نژاد که این شعر رادر اخیار ما قرار دادند. التماس دعا الگوهای مدیریت در قرآن و اسلام حیدری غلام حسین دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
السلام علیک یا ثار الله ارباب صدای قدمت می آید هنگامه اوج ماتمت می آید مادر تب داغ وغم تو می سوزیم چندروز دگرمحرمت می آید التماس دعا با کمال تشکر از آقای حسن جعفری که این شعر را در اختیار ما قرار دادند
اعجاز و تحدی قرآن از نظر آیت اله میرزا مهدی اصفهانی غلامی اصغر حوزه علمیه قم اعجاز یعنی به عجز درآوردن و عاجز کردن. وجوه اعجاز و تحدی قرآن از مباحثی است که همواره مورد بحث متکلمان بوده و آرا و نظرات گوناگونی در این رابطه، مطرح شده است. با توجه به نظریات مختلف در باب وجه اعجاز قرآن از سوی عالمان و متکلمان مسلمان، چون شیخ طبرسی، سید مرتضی، قطب راوندی، امین الاسلام طبرسی، علا مه مجلسی و آیت اله خویی و... اقوال در وجه اعجاز قرآن به دو بخش 1. فصاحت و بلاغت (جنبه های ادبی) و 2. محتوا (علوم و معارف) تقسیم بندی شده است. میرزا مهدی اصفهانی مهمترین وجه اعجاز قرآن را علوم و معارف جدید الاهی و کلام اله بودن آن می داند. وی در رساله «اعجاز کلام اله المجید» با ذکر شواهدی، به تبیین مدعای خویش میپردازد و معتقد است که وجه اعجاز قرآن را در خود قرآن و کلام حاملان علوم آن باید جستجو کرد. در این پژوهش، با استناد به این اثر، به بررسی ادله مرحوم میرزای اصفهانی در مورد وجه اعجاز قرآن، شامل: عمومیت و شمول اعجاز قرآن در همه اعصار، طعن کافران به علوم و معارف قرآن، کلام اله بودن قرآن، احسن الحدیث بودن قرآن در هدایت، حکمت، معرفت خدا، اثاره عقول با تاکید بر احادیث و روایات معصومین :پرداخته شده است. اعجاز قرآن با رسالت خاتم الانبیا تناسب دارد و هدف از بعثت ایشان، رساندن بندگان خدا به وجدان کردن خدا، تزکیه، تکمیل عقول و تذکر به علو و قدس خداست. در این مقاله، همچنین انگیزه انحصار وجه اعجاز قرآن در فصاحت و بلاغت، بررسی و راه برون رفت از آن، مراجعه به اهل بیت: و تدبر در قرآن بیان شده است. کلید واژه: اعجاز قرآن، تحدی قرآن، اصفهانی، میرزا مهدی، فصاحت و بلاغت، هدایت قرآن، ویژگی های قرآن، کلام خدا، قرآن-علوم و معارف، بعثت انبیا، اعجاز- تناسب با رسالت منبع:www.sid.ir |
|
